缓了一会儿，无尘子继续说道：
“修元，顾名思义，就是修各种自然界中存在的各种元素，类似风火雷电这些，都可以修，但前提是需要天生就具备才行。
修神，是针对精神上的一些修炼，比如隔空取物这类。”
“炼技，就是对于技巧的练习，比如占卜一脉，符咒等，都属于炼技的范畴。
炼体，就很容易理解了，修炼人体这个拥有无限潜能容器，比如修炼大脑的脑电波的控制，激素控制等等。
炼器也同样容易猜到，就是针对刀枪棍棒这些身外之物的修炼。”
“总结来说，‘修’和‘炼’这两个方向，各有三脉，分别成为修三门，炼三门。”
“咦？各有三脉？”
方震又听出了问题所在，
”前辈，炼这个方向您刚才确实说了三个，但修这门，您只说了修元和修神两个，哪来的三个方向呀？”
无尘子饶有意味的看了看方震，缓缓说道：
“不错，听得很认真，‘修’这个方向，还有个比较特殊的，也是修三门里，唯一一个可以通过后天修炼达成的，叫修炁。”
“修炁......”
方震想到了自己，他修炼的应该就是炁这一脉的，他看了看无尘子，见对方正微笑的盯着自己，方震瞬间有种被看透的感觉，于是赶紧岔开话题：
“前辈，为何我能看到有人脚下有类似气旋的东西存在？”
方震是第一天认识无尘子，虽然对方耐心的解答了自己很多疑问，但他见对方看自己的眼神很不一般，于是他决定先隐瞒自己修炁的事情。
无尘子见方震不肯说，也没有继续问下去，而是答道：
“凡是修炼者，多少都会和普通人有些区别，随着修炼的精进，自然会出现不同的现象。
最开始的阶段，显像就是在脚下出现气旋，因此我们也称这个阶段为‘气旋阶’。
而这里所说的‘气’，其实就是元能的实体化，而元能就是一切和修炼有关的能量衡量单位。”
方震头一回听说这个名词，不停的点着头，他尽力吸收着这些全新的信息。
“这‘气旋阶’又分为12级，从1级到12级，脚下气旋的越来越大，气旋的高度也会逐渐升高，到12级气旋时的高度几乎要超过肩膀。”
方震像听课的小学生一样，下意识的举起了手问道：
“那，我还见过一种没有气旋的，但是身上好像有气体冒出来似的，那是什么级别？”
方震想起了在王子昌身边，给了自己一招的那个青衣人，当时只觉得那人的气场异常强大。
“小友说的那应该是‘附身阶’高手，当到达气旋阶12级后，气旋的高度已经无法再升高，元能密度到达气旋阶的极限，气旋会寻找更强的容器载体，便会附着在人体上，从而进阶到附身阶。
根据元能在身体上的形态，共分为六个阶段，分别是气态、气液态、液态、液固态、固态、等离子态。
小友所说那人，应是刚进阶到附身阶，乃是气态附身阶的高手。”
方震连连点头，这样就说的通了，依照无尘子的说法，自己应该就是气旋阶的，而青衣人是附身阶，敌我相差一个阶别，自然是打不过的。
不过这又是气旋阶又是附身阶的，跟自己看到修仙小说不是一个体系的呀，出于好奇，方震问道：
“前辈，那些修仙小说里，都是炼气期筑基期什么的，怎么咱们修炼者，跟这些说的都不一样呀？”
“哈哈哈哈哈”
无尘子大笑几声，
“小友说笑了，那些终究只是小说而已，也有可能确有其事，但我不知其中真伪，就不妄加评论了。
但咱们修炼者，是实实在在的修炼元能，以求大道，而且你看，就连用来分辨等级的名字，像气旋阶，附身阶这种，都是是什么样，就命名成什么样，接地气得很呐。”
“确实，脚下有气旋，就叫气旋阶，气旋跑到身上了，就附身阶，确实挺接地气的。”
方震对无尘子的话表示肯定，
“那附身阶之后，还有更高的等级吗？”
“当然有了，不过我说了这么多，小友不怕一口吃个胖子，这，记得住么？”
“前辈尽管知无不言，小辈自当照单全收。”
方震用双手作抱拳状，显然现在两人的关系有些熟络了。
无尘子点点头，
“这附身阶之后当然有更高的阶别，当元能从气态一路修炼到达固态时，元能在人体上又到达了极限。
这时需要引天雷之力，将人体上的元能打到等离子态，为进阶到出灵阶做准备。”
“这个我懂，”
方震抢答，
“这就是修仙小说里所说的‘雷劫’吧？”
方震试图用修仙小说的内容来解释，倒也没毛病，无尘子没有纠正他，继续道：
“等离子态是一种不稳定态，也正是因为如此，才有机会进阶到下一个阶别，成为出灵阶强者。
在这个阶段，元能本身就会形成一个灵体，根据修炼者不同而有不同的外观，这个灵体在普通人看来，就像是灵魂出窍，但那灵体肯定不是灵魂，只是元能聚合而成的类似人体的物质罢了。
这灵体刚开始是近乎透明的，随着这个阶段修炼的精进，灵体的透明度会越来越低，最后变为跟人一样的实体。
因此古往今来的修炼者，就根据这个现象，对出灵阶划分为五个等级：空体、玻体、冰体、白体、实体。
很明显能看出来，这些词对应着不同的透明度吧。”
方震点了点头，感叹这修炼之道真是道阻且长，也没想到自己曾在不经意之间，就已经成为修炼者的一员。
回想从小学三年级自己在体育课上晕倒后，便似乎有了修炼的天赋。
刚开始父亲知道后是极力阻止的，但是方震体内的酥麻感日渐强烈，并感觉自己小腹之处涨得难受，经常抱着肚子喊疼。
父亲见他实在难受，便给了他几张纸，这几张纸是由一个夹子夹在了一起，上面是些潦草的字迹写的修炁法门。