海上生活比我想得要好，瞭望台看星星很方便，北斗姐喜欢找我算什么时候起风、下雨，以此来规划后几天的行程。

    后来船员们知道了我能占星，便请我吃烤鱼来换占卜的机会，我没有莫娜那么对星空保持敬意，所以当然乐意，让他们欠了我几顿饭。

    占卜时难免有人向我询问死亡之事，胡桃趴在我肩上看着他，听我说了死亡原因和死亡日期，也没有发表什么意见。

    我摸摸她的脑袋，就问：“我以为你会对生死之事的卜算不太赞同。”

    胡桃说：“人都想要活得久一点啦，这是常理。但是人终究是会死的，这也是常理。卜算不会改变生死的结果。”

    改变不了结果，只能无限延长吗？

    我忽然想到了一些事情，我能够接受死亡这个命定的结果，却为什么无法接受命途上命定的其他事情呢？比如我知道父母终将死去，我知道我会一个人生活，我知道这漫长的时光里我会开心、会伤心，我知道我会经历什么。有时候这并不是命运的观测，而是人类一生的总结。我们总能知道自己将来会面对什么，但我总想着去驳斥它。

    是因为看得太清楚了吗？

    我所在纠结的，到底是什么样的一种事物呢？

    我迷茫着，就像是双手空空漂浮在海面上的人，短期内除了随波逐流之外，没有任何能做的事情。

    我们在大海上行驶了一段时间，越靠近稻妻，海路越发困难，雷暴封.锁着海域，似乎能从其中看出雷神对于锁国的坚定。随后在某个白日里，我们终于来到了稻妻离岛，北斗能够在这儿停下来，全是因为离岛上多是非本土人，物质匮乏，做不到自给自足，所以必须有外来贸易。

    我和胡桃下了船，举目所见是异国风情，有穿着和服的女人婷婷袅袅地站在街边，也有教令院的学者匆匆掠过，还有枫丹服饰的青年愁眉苦脸，看起来并不非常“正统”。

    “这里有……团子！”胡桃拽着我冲到一家店铺之前，看着人家盒子里装着的糯米团子，开心地对店家说，“店家！来两串！”

    店家应了一声好，问了我们的喜好，便手脚麻利地给我们撒上一层抹茶粉，然后递了过来。

    胡桃没吃过，有点儿新奇地一口含了一个，被抹茶粉呛得喷粉，我赶紧拿走她的盒子，转头去边上买了一杯奶茶给她，又帮她拍了两下背。她叼着吸管狠吸两大口奶茶，也不在意自己被呛了，眼睛都放了光，呜哇呜哇地说，这东西真好喝。

    我拿出一张纸糊她脸上，叫她擦擦脸。她擦干净脸，拿过团子，我们两便边走边吃。

    离岛不大，但枫叶多。胡桃在路边捡了一堆，和我说想要串起来变成枫叶门帘，我说可以呀，还能做书签呢，脉络清晰一些会非常漂亮。

    我们买了试剂——也不能说是试剂——夜晚回去在船上煮叶子，胡桃想把废液倒进海里，我哭笑不得地拦住了她，然后告诉她废液的危害。

    随后我忽然意识到，整个提瓦特除了教令院这个教育机构，好像就没有教育机构了。而教令院的学习有门槛，需要通过入学考试才能进入，一旦进入，就一直读书搞研究，他国人念了书毕业就走了，然而有些须弥人大半辈子都在念书。

    也幸亏是现在大陆和平，要不然一开战，须弥这手无寸铁还囚禁神明的，大概是第一个被踏平的。

    重点不是神明，重点是教育机构——所以很多小孩子，甚至很多人，这一辈子都是没有念过书的，他们的知识体系仅仅来源于父母长辈，好一些的像我、香菱等人，有幸得到仙人教授，但是那些为生计发愁的普通人呢？他们的孩子都在璃月港四处乱跑，没有自己的知识体系，也没有自己的世界观，这样成长起来，速度是很慢的。

    可以说是整个提瓦特的教育文明、科技文明都是缓慢的，如果不是所谓的神明天生带有权柄，我们绝不会像现在这般开明和平。但也有另一种可能性，正是因为有神明存在，人类才习惯了依靠神明，导致文明进展缓慢。坎瑞亚就是非常好的证明。

    但是同样无神治理的蒙德，为什么文明进展也依然缓慢呢？被这个时代所困住了吗？

    曾经我和艾尔海森探讨过这个问题。我们都认为，每个国度之间的技术交流都太过于缺乏了。而这一切的源头，说到底是因为神明。

    国家不是人们的国家，而是神明的国家，是以很多时候他国的事物难以进入本国，因为这是一种“冲击”。但人们追求着便利与金钱，所以在与神明无关的发明上，他们非常乐意进行交易。

    回到原本的话题。教育，没错，教育。我们太缺乏低龄教育了。说不定这也是文明发展缓慢的重要原因。低龄教育的缺乏导致适龄人才的缺乏，适龄人才困于无谓的学术研究，而不对实际生活加以改造，所以才会出现学者之国、无知大陆的存在。

    我有个想法，也许我能开一家学堂来进行低龄教育，但问题是我需要教授什么。

    我要教导出怎样的人？

    问题暂且没有头绪，我也不认为自己现在有实力去做一个真正意义上的老师。我自己的生活尚且过得一塌糊涂，这种事倒不如交给萍姥姥。

    想到这儿，我便起草了一封信写给帝君，反正萍姥姥教一个也是教，教两个也是教，正巧那群仙人整日无所事事，不如来搞教育，要知道，这可是为了璃月！

    胡桃是看着我写完了整封信的，临睡前她披头散发坐在我桌边，趴在桌上看着我写，等我写完了，就把信拿过来看了看，问我：“您打算教些什么？”

    “起码得有识字和算数吧？”我理着她的头发，说，“这些虽然父母们都会教，但是不成体系，孩子们学起来不快。我让他们尽快学起来，然后再教他们看星星、机关术……”

    我有些词穷，我会的那些都太过理论化，对实际生活没什么帮助，在须弥我能凭这一身和贤者周旋，但是就生活来说，我和那些孩子没什么两样。

    胡桃对我道：“师者，传道受业解惑也。讲述道理，解决疑惑，这个道理可以是学术道理，也可以是人身而为人的道理吧？就像疑惑可以是学术疑惑，也可以是其他疑惑，比如姐姐你就有很多疑惑，你能找到人来帮助你解决这些疑惑吗？”

    我惊奇地看着她：“胡桃不愧是个小聪明。”

    她得意地抬了抬下巴：“哎呀哎呀，在下不才，只是特别聪明罢了。”

    我笑着揉了两下她的脑袋。多少对自己要做的事情有了点想法。

    学术之事我不急，教令院里的学者一抓一大把，我还能把仙人们抓过来。只是大家似乎多多少少都不能解答人生的疑惑，我经历尚浅，没有那个能力，学者死脑筋，仙人不谙世事。

    这个学堂要办起来，比我想得困难。在此之前我还是好好游历，增加自己的阅历吧。

    在稻妻的离岛待了几天，北斗便问我要不要上稻妻城看看。我有点儿惊讶地看着她，问她能去吗？她说当然能上，走门路办手续就行。

    于是我们便换了身衣服，去了稻妻城所在的那个岛屿。但其实也并没有玩得尽兴，因为一直担忧着会被发现，所以只是看了看稻妻城的风景，吃了点东西，便匆匆回到了死兆星号。

    不过这也很好了，毕竟见识到了全新的风景。

    我们启程回璃月，途中遭遇了暴风雨。北斗姐经验丰富，整艘船上的船员有条不紊地按照指令行动，我和胡桃也被安排了任务，乖乖待在船里睡觉。

    隔着一扇玻璃，我们看见外面翻天覆地的海浪，紫光从乌云中流泻光线，雷电蜿蜒劈向大海，雷暴轰鸣着，宛如神明发怒，拔剑对准大海。

    我想起那个梦。

    想起那片破败的废墟，想起那棵燃烧着火焰的巨树。

    那一瞬间脑海里涌现出了大量的、虚幻摸不着头脑、不知来源的念头，其中最为清楚的，是“浮生若梦”。

    我头疼地闭上了眼睛，胡桃伸出手，小大人一样地抱住我，问道：“姐姐，你害怕吗？”

    害怕吗……？我望着窗外，一个大浪拍过来，砸在玻璃窗上，水液拖着尾慢慢下滑，与雨水融合，冲刷着窗户。大海咆哮着对游船出手，船身摇摇晃晃，失重感无时不在，我们需要费很大力气才能把自己固定在角落里，不被海浪抛向船内八方。

    我说：“不怕，最坏的结果也不过是死亡而已。但我知道我们死不了的。”

    “万一我们死了呢？”胡桃兴致勃勃地和我讨论起这个话题，“船里进了水，这片大海又这么大，如果没有人来救我们，我们会沉进水里的吧。”

    我说不会的。

    她又问我：“为什么不会呢？这艘船也许并没有那么坚强。”

    我哑口无言，从她的话里听出了言外之意。为什么不会呢，为什么没有意外呢，卜算的命运真的可靠吗？

    我会说可靠，但这条命运万一被更改了呢？我很清楚，命运是很容易更改的，虽然它的结局总是指向某一个，但轻轻推动就会走上另外的一条命运。也许在我不知道的情况下，我们已经踏上了另外一条命运了，而我不知道，我的死亡对于这个世界来说，是不是重要的节点。

    胡桃紧紧地抱住我，声音小小的：“姐姐你似乎总是在钻牛角尖，为什么要那么在意所谓的命运？那些都只不过是死亡之前的可能性吧，每个人都有非常之多的可能性，因为天生因素而在生命中有特定的点，不是很正常的事吗？”

    她说的正事是我所困扰的，我不知道该如何回答她、回答我。于是选择了另外一条路。

    “……胡桃想听个故事吗？”

    她笑盈盈地看着我：“好，你说。”

    暴雨中，死兆星号在与海浪搏斗，我撑着地面把胡桃抱进怀里，给她讲了一个故事。

    “在璃月有一对平凡的夫妇，他们恩爱有加，丈夫是个小有成就的商人，妻子是个聪明的历史研究者，他们相识六年，其中成婚三年，终于有了一个孩子。丈夫和妻子都期待着这个孩子的出生，盼星星盼月亮地等待着，想要给他他们所能给予的最大的宠爱，如果这个孩子出生，他会是家里的小霸王或者是掌上明珠。”

    “他们等啊等啊，还没有等到孩子出生，却先等来了一位魔女。披着星空、乘着月色的魔女匆匆来到他们面前，对他们说，他们那还未出生的孩子，是一位观测者。”

    “丈夫不明白这个名词的含义，妻子却有所耳闻，并且忧心忡忡。魔女建议他们，将这件事请告知给这个国家的神明，于是他们询问神明的意见。”

    “神对此投下了视线。”

    “‘观测者吗……那便交与我来教导吧。’神这么说。”

    “在某个晴朗的、星星非常明亮的夜晚，这个孩子降生了，是个女孩。她的出生和普通的小孩没有任何区别，只是见证她的诞生的除了大夫与她的父母之外，还有一位神明和一位魔女。”

    “魔女为她留下祝福，神明承诺保障她的未来。”

    “这个孩子一睁眼，看到的就是头顶绚烂的星河。谁也不知道是观测者的命运决定了她看见星空，还是她因看见星空而注定成为一名观测者。”

    “……那个孩子就是我。观测者是命运的观测员，当他们看向星空时，就看到了所有人的命运。最终要么毁灭世界，要么毁灭自己，历代观测者都活不长，也都逃不过这两个宿命。”

    我想，那些人都和我一样，我们都在太年轻的年岁看到了世界的终极，有着太高的天赋，却没有对应的承受能力。所以我们纠结、所以我们痛苦，最终毁灭这一切的根源——世界与自己。